幼儿园一日生活流程,幼儿园一日生活的基本环节有哪些?

幼儿园一天的流程都有什么环节,哪些比较重要?

幼儿园的一日流程都有什么环节,哪些比较重要?

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿教育的五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术,来划分和设置的。同时《3~6岁儿童学习与发展指南》也从五大领域的角度,对小中大班孩子的发展水平差异做出了比较具体的说明。

这五大领域对孩子的成长来说都是必须具备的,所以幼儿园的常规安排也是根据五大领域来设置的。

1.健康:三餐两点,保证孩子足够的营养;养成喝水习惯,让孩子补充足够的水分;正确的洗手姿势和洗手时间,减少病从口入的几率;每天不少于3个小时的运动,增强孩子的体质;安全知识,学会远离危险、保护自己的身体等。

2.语言:语言包括口头语言和书面语言,也就是说话和阅读。幼儿园需要提供适合孩子的语言素材,帮助孩子们发展这两项能力。比如会教孩子们喜欢的儿歌,老师会带着小朋友们讨论,鼓励孩子们发表自己的意见;阅读课,老师也会带着孩子们一起读书并学习阅读技能。另外,阅读≠识字,学前孩子的阅读,一定是以亲子阅读为主的,而且阅读兴趣的培养远比这时候强迫孩子识字重要;

3.社会:不是“小猪佩奇社会人”的社会,而是情感态度、情绪管理、遵守规则、与人交往的能力,所以在幼儿园的课程和游戏中,会有很多“好朋友”主题的活动;分辨对错;爱生活,爱家人,尊重别人,尊重为自己服务的人等等。

4.科学:这里的科学包含数学和科学两个方面。幼儿园这方面的设置,一定是游戏化、生活化的。比如观察蚂蚁、做植物角观察植物,以游戏的方式体验科学。数学同样如此,数数、点数、排序、找规律、找不同等,孩子们在游戏中学习这些东西,是符合其身心发展特点的。如果小班就直接教1+1=2,看似孩子学会了,其实不过是死记硬背,没有体验,孩子是无法理解的,而且很可能因此失去学习兴趣,得不偿失。

5.艺术:音乐、美术、舞蹈等,都是艺术领域。艺术不是让孩子掌握技能,而是让孩子体验美,享受美,有对美的基本感知,并逐渐学会用不同的方式表达。

了解了这些,才能更好地看待幼儿园每天给孩子安排的活动是否合理,也不会因为“别人家孩子”如何而焦虑。

具体到幼儿园的生活常规,可以参考下面几张图:

幼儿园一日生活的基本环节有哪些?

幼儿园一日活动环节主要内容:(1)来园活动。包括接待、健康检查和晨间游戏。(2)上课、户外活动和游戏。根据上课内容摆放桌椅,游戏前布置好环境,外出散步时要组织好幼儿。保持室内外环境清洁,教具、玩具、游戏材料要符合卫生要求。 (3)盥洗。包括洗脸、洗手、大小便等。要建立一定的常规,如分组按次序盥洗。教幼儿盥洗的技能。(4)进餐。做好饭前准备工作,让幼儿在整洁的环境和愉快的气氛中进餐,培养良好的饮食习惯。饭前饭后不做剧烈运动。(5)睡眠。创设安静、舒适的睡眠环境,培养良好的睡眠习惯。(6)离园。做好结束工作,让幼儿愉快地离开幼儿园。扩展资料:幼儿园的任务是:配合家长正确引导幼儿的学习习惯、自理能力、社会交往能力,促进幼儿心智同步成长。孩子在每个年龄段需要根据幼儿身心发展的规律和学习特点,制定不同的学习计划,以及能力的培养。两者结合才能使幼儿心智同步发展。幼儿园教育应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。