幼小衔接拼音练习题,孩子在幼小衔接拼音学习时,读不准音,这是为什么?

孩子在幼小衔接拼音学习时,读不准音,这是为什么?

你好,我是爱看剧的剧风眼!很高兴回答你的问题!本人是小学教师,长期从事小学低年级教学,曾连续十三年教学一年级!希望今天的分析对你能有帮助。

首先,幼儿园的教育出现了问题。现在很多的幼儿园为了抢生源,不惜开设很多小学的教学内容。拼音,识字,写字等。关键是,这些幼儿园的老师,是否具备小学教育教学的资格呢?拼音教学,首先要求老师的普通话水平达到国家二级乙等以上,可是现在很多的幼儿园老师其实并没有专业的水平,这样教出来的拼音肯定不标准。

其次,对一年级老师的要求!刚刚说过了,从事语文教学的老师,普通话水平要求达到国家一级乙等以上!但是,自从国家取消了全日制普师专业,招聘师范类,大专本科学历的老师到教育队伍里,虽然老师学历提高了,但是作为一名基础教育老师应有的素质却体现不出来,虽然有普通话证书,普通话说的并不标准(不知道当时怎么考的)。缺乏小学教育的认同感,经验不足。拼音教学,枯燥无味,教学中应结合一年级学生好动、注意力不集中的特点,展开针对性的教学,还要进行不间断的巩固!

以上是我对幼小衔接拼音教学的初浅看法,有任何小学生教育问题,欢迎来与我交流,本人愿帮助大家分析!