小学语文基础知识大全,如何从小学开始给孩子打好语文基础?

如何从小学开始给孩子打好语文基础?

近几年随着国家高考中考制度的改革和方向的变化,语文这门学科占据了越来越大的比重,所谓“得语文者得天下”正在被越来越多的家长们重视起来!我想分享一些我的心得。语文知识的学习可以说贯穿人的一生,具体到孩子的学习,应该是从孩子牙牙学语能和大人沟通就开始了,引导他用词准确,说话表达到位,家长起着至关重要的作用;在孩子3——5岁时,家长坚持给孩子阅读一些儿童故事童话寓言之类的书籍,让孩子看着书家长手指文字阅读是帮助孩子快速识字的捷径,也是早期培养孩子爱上阅读的最佳途径;进入学校,汉语拼音的学习至关重要,必须熟练掌握,随着孩子年龄的增长随时提供相应的课外阅读书刊,和孩子一起学习,营造一个学习型的家庭氛围,慢慢的,你会发现孩子独立阅读的能力越来越强,而且对书籍有着让你惊喜的痴迷和喜爱!

所以,语文基础的扎实,要从娃娃开始,有意识培养引导锻炼,随着孩子渐渐长大,你会看到埋下的种子开花结果,孩子对语文越来越感兴趣,无论谈吐阅读写作都会出类拔萃,而且因为阅读能力理解能力和逻辑思维能力的提高,其他学科的学习也是驾轻就熟,不在话下!请相信,得语文者得天下不是一句大话,而是实实在在的真理!!

如何学习小学语文基础知识中的扩写句子?

小学语文基础知识中的扩写句子,是小学语文每次考试必考的内容,二年级小学生以仿写句子的形式要求扩写一处,而三到六年级则要求必须扩写两处,本来小徐老师觉得这类题型应该没什么难度,却不成想,在对二到六年级学生进行扩写句子考试,却发现很多学生做起来很吃力。

今天小徐老师就就这个知识点做一下详细的解析。

一、什么扩写句子

扩句就是给简短的句子(句子主干)加上修饰的成分,使句子表达的意思更加生动、形象、具体。经过扩充的句子,表意更加丰满透彻。

句子的主干就像一棵没有叶子的树干,只表达“谁做了什么”或“谁怎么样了”或者“哪里有什么”几种简单的意思,加了修饰语之句,句子的主干就会像大树一样长满了叶子,表达的内容也就丰满起来。

二、扩写句子的步骤和方法

扩句的步骤:

1、先读懂例句,看例句是怎样扩的,在什么位置扩的,补充的是什么内容。

小学低年级的扩句都会有例句出现,要看好例句扩充了几处,扩在什么位置,加了什么的内容。例句怎样扩的,那么题目中的句子也要照样来做就可以了。有些同学,完成不看例句,上来就不按要法度扩了句子,因此而造成失分。

2、读通题目原句,弄清句子意思,根据要求合理的运用“的”“地”“得”对原句加以补充,注意修饰语和中心语一定要搭配。

3、对照原句检查,看是否保留原句主干,词语搭配是否合理,句子是否通顺,内容是否统一。

另外没有例句,只要求扩句的高年级学生至少要对句子扩两处。

三、扩句的方法

1、局部扩写法

局部扩写法,即把句子分成主、谓或主、谓、宾三部分。低年级的学生虽然没有学句子的成分,但对于简短的句子主干,在表义上也很容易分清句子的不同部分,然后在分步给这些部分加上带“的”“地”“得”的短语。一般表物的名词前加带“的”的短语,表动作的动词前加带“地”的短语,后面加“得”再加形容词作修饰语,而表神态和心情的形容词前要加带“地”的修饰语。如下图例句和第4句。

也可以加上表时间和地点的限制语。

例如:1、玲玲在做操。——扩写为:下课了,玲玲在操场上认真地做操。

2、我看过大海。——扩写为:去年夏天,我在海南看过大海。

也可以加上表程度的修饰语。

例如:上图第3句“热情”前加了表程度的词“非常”。

还可以加表范围的限制语。

例如:上图中第1句“书上”加表范围的“语文”;第4句“大地”上加了表范围的“祖国”。

2、整体扩写句子法:即是找准句子要扩充的部分一下子扩充出来。

四、扩充句子要注意的地方及失误举例。

如下图所示:

五、扩写句子的常见题型

1、根据例句来扩写句子。此类题要审清例句扩写的哪里,加了什么样的修饰语,仿扩写句要力求和例句一致。

2、根据文章内容以回答问题的形式来扩写句子。此类会在课内外阅读题中出现,要读懂原文,找到符合原文内容的词语来扩写句子。

例如:“爱迪生找到了一种灯丝。”请问是什么样的灯丝?

根据课文内容,这句可以扩写成:“爱迪生找到了一种便宜的耐用的灯丝。”做这种扩句时,首先要弄清需要回答的是什么问题,怎样回答。回答问题一定要准确,与原文的意思保持一致。其次还要找准扩写的位置。

亲爱的同学们,扩句看似简单的小题型,却有这么多需要注意的地方,你们学会了吗?加油!

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小学语文基础特别差,如何可以提高?

其实小学的语文跟中学的关系不大,应为小学主要都是一些基础的东西,一般在中学只会出现病句和词语运用这方面的题目,占的分不算多,而且这方面的提升并不是说一定要通过老师辅导,多看一些书,最好是散文,名著之类的都很容易提升自己的语感,有条件的话最好可以订一些杂志,推荐《意林作文素材》,《全国中学生优秀作文选》,《疯狂阅读》。其次,语文重在日常的积累,对于文言文和阅读,有一些固定的答题格式需要去背,还有就是上课的时候一定要认真听,如果不会的话最好是用题海战术查漏补缺,不在于多,而是把不会的弄懂,最后,作文方面不像其他方面可以短期提升,作文最重要的就是对题目的理解和文笔,平时可以多做一些读书笔记,等到写作文的时候可以套用,既可以提高文笔,又可以深化结尾,是最好不过了。